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具体体现在:第一,能借用游戏情景,充分利用幼儿熟悉的游戏情景开展个别化学习活动,凸显活动过程中的情趣性和可玩性,让幼儿获得游戏体验。www.wc448.com为中山医院家有“萌娃”的医生们开辟“绿色通道”,邀请他们进校聆听专家讲座,给予一定的家庭教育指导。

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(摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)www.zc307.com 自然,是最好的课堂。

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