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2016年秋重庆市璧山县青杠初级中学校九年级英语上册学案:Unit2 Topic2《All these problems are very serious》Section B(仁爱版上册)

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2016年秋重庆市璧山县青杠初级中学校九年级英语上册学案:Unit2 Topic2《All these problems are very serious》Section B(仁爱版上册)

九年级(上)英语导学案班级姓名课题学习目标:sand,cutdown,changeinto,prevent,prevent…from,humanbeing,although,law,:(1)Icouldn’tseeanything,andmyfacehurtwhileIwaswalkingdownthestreetjustnow.(2)Passlawsagainstwaterpollution.(3)学习重点,justnow,sandstormcutdown,changeinto,desertprevent…from,humanbeing,although.学习难点.Learntotalkaboutkindsandharmofpollution.‘教学时数1period学习过程学习内容(学生活动)学习方法教师知识讲解一、学前准备收集上节课布置的作业,把写得好的贴在学校的板报上或教室的墙上,教师展示图片,让学生判断是好的行为还是坏的行为,并复习不定代词和不定副词。  1.(2006·浙江)-Is_____OK,Lucy  -No,mymathsisnotasgoodasEnglish.      2.(2006·莱芜市)Theboywassoattractedbythecomputergamesthatheforgot_____else.      3.(2006·福州)-Whatsinthebox  -It_____init.    4.(2006·南通)_____ofthemknowsFrench,soIhavetoaskathirdpersonforhelp.    5.(2006·泰州)Itrainedheavilythismorning,but_____ofmyclassmateswereawayfromschool.  学生课前完成复习不定代词和不定副词的用法表格及习题如下:noneothersomethingeveryoneeverybodynobodyanythingeverywhereanybodyothers(1)Noneofusknowshowtostopthebadbehavior.(2)Iknockedonthedoorbutnobodyanswered.(3)Someofthesebooksarebetterthanothers.(4)Shewasdrivingthecarwithonehandandwipingthewindowwiththeother.(5)It’sagoodcarbutIamlookingforsomethingfaster.(6)Youcan’tbelieveanythingshesays.二、独立思考、解决问题.(1)Whatcausesthesandstorms(2)Whatdidhedojustnow(3)Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings.(学生自主学习课堂展示三.分组讨论合作探究1.综合运用本课的语言项目,探讨水资源保护的相关问题;课后写一篇有关“保护和节约水资源”的短文,进一步增强学生的环保意识。 (1)Whatkindofpollutionaretheytalkingabout(2)Whatcanstopthewindfromblowingtheearthaway(3)IscuttingdowntreesharmfultohumanbeingsDoyouhaveanyotherquestionsaccordingto1a3..小组交流讨论学案。

4.分配展示任务小组合作完成组内交流课堂展示四、自学反馈精讲点拨!What引导的感叹句---+形容词+不可数名词/可数名词复数!+a/an+形容词+可数名词单数!.,alotofrichlandhaschangedintodesert.点拨:change…into…(把…变成…)=turn…into…3:stopsb./sth.(from)doingsth.=preventsb./sth.(from)doingsth.---阻止…做某事(from可以省略)同义词组keepsb./---阻止…做某事(from不能省略)引导的从句不能与but,however同时连用,但常与yet,still连用。

记着做了某事(事情还没做)rememberdoingsth.记得做过某事(事情已做关上(灯、水龙头、电器等小组内交流并选取代表归纳总结五、课后练习一。 完成句子1)多么繁忙的一天呀!2)多么大的雪呀!_______3)多么艰苦的工作呀!4)多么轻松地工作啊!5)多么美丽的花呀!____________________6)加热能使水变成蒸汽。

Heat______________water________)他们正在使沙漠变成农田。 They________________desert________)大雨使我们无法外出。

a.____________________________b.______________________c._________________9)昨天我因病没法去游泳。

a.____________________________b.______________________c._________________.虽然他老了,但是他仍然继续努力工作。 _________he_____old,hestill_________workinghard.独立完成小组内检测教学反思。

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