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安徽省濉溪县城关中心学校八年级数学上册学案:12.2《一次函数导》4沪科版

您现在的位置:情感专家 > 情感咨询时间2019-06-17 10:18 来源:本站

安徽省濉溪县城关中心学校八年级数学上册学案:12.2《一次函数导》4沪科版

一次函数课题一次函数(4)学习目标:1、使学生通过实际问题,感受待定系数法的意义;2、并学会使用待定系数法求简单的函数关系式。 学习重点:使学生能应用待定系数法求一次函数的解析式。 学习难点:渗透常量与变量、已知和未知可以相互转化的思想方法导学流程:一、自学:1、若点A(-1,2)在函数y=kx的图象上则k=______.2、直线y=2x-3与x轴交点坐标为,与y轴交点坐标为.3、若直线y=kx+b(k≠0)与直线y=-3x平行,且与y轴交点的纵坐标为2,则k=,b=.4、若一次函数y=kx+b(k≠0),当自变量x=3时函数值y=5,当自变量x=-4时函数值y=-9,你能求出这个一次函数的解析式吗?你是如何求的?二、交流:例1:已知一次函数的图象过点(2,3)与(-1,-3),求这个一次函数的解析式。 用待定系数法求函数解析式的步骤:1、_____________2、____________3、_____________4、_____________练习:已知一次函数的图象经过点(-2,5)和点(1,1),求这个一次函数的解析式三、释疑:例2:已知一次函数的图象如图:(1)求此函数的解析式;(2)求该直线和坐标轴围成的三角形的面积.。

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